中新網(wǎng)北京12月18日電(記者 上官云)“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。” 日前媒體公布的一組數(shù)據(jù)顯示,據(jù)中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查統(tǒng)計(jì),北京市2020年居民閱讀總指數(shù)大幅提高,達(dá)到83.62。其中,居民“個(gè)人閱讀指數(shù)”達(dá)到87.98。
讀好書能令人眼界開闊。眼下,人們的閱讀方式也有了多種選擇:讀電子書、聽書、看紙書……當(dāng)你想讀書的時(shí)候,更青睞哪種?
你是“低頭族”中的一員嗎?
環(huán)顧四周,候車室、通勤路上,“低頭族”似乎隨處可見?措娮訒、讀新聞……對(duì)許多人來說,這是消磨碎片時(shí)間的一種方式。
據(jù)中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查統(tǒng)計(jì),北京市2020年居民閱讀總指數(shù)大幅提高,達(dá)到83.62。其中,居民“個(gè)人閱讀指數(shù)”達(dá)到87.98;未成年人人均圖書閱讀量達(dá)到12.23本。
今年早些時(shí)候,第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告主要成果公布。數(shù)據(jù)顯示,2019年中國(guó)成年國(guó)民的綜合閱讀率為81.1%,較2018年的80.8%提升了0.3個(gè)百分點(diǎn)。
另外,仔細(xì)分析,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為79.3%,較2018年的76.2%上升了3.1個(gè)百分點(diǎn)。
數(shù)字化閱讀的發(fā)展,提升了國(guó)民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率,整體閱讀人群持續(xù)增加,但也帶來了紙質(zhì)閱讀率增長(zhǎng)放緩的新趨勢(shì)。
“最喜歡讀紙書的質(zhì)感”
和身邊人比起來,“90后”陶敏的閱讀方式顯得有點(diǎn)“跟不上潮流”。
陶敏發(fā)現(xiàn),身邊有很多人都在看電子書,也有人喜歡聽書,確實(shí)將閑散的時(shí)間利用了起來,但她一直不習(xí)慣這樣的閱讀方式。
“我喜歡寫東西,看到書里喜歡的段落或者內(nèi)容,習(xí)慣圈圈畫畫,在紙上記錄感受。”她有時(shí)候也會(huì)寫一寫讀后感或者短評(píng),對(duì)她而言,這是一種記錄。
家里的每一本藏書,也是她精心選擇的。擔(dān)心書弄丟,陶敏給自己買的書都做了編號(hào),比如記下書名、購(gòu)買地點(diǎn)以及購(gòu)買日期等等。書偶爾有破損,也會(huì)認(rèn)真修補(bǔ)。
“有人看書折頁做記錄,我也受不了。”她至今比較抗拒看電子書,“單純閱讀時(shí),我更喜歡紙書的那種質(zhì)感。”
“我喜歡買書,但愛看電子書”
“在快節(jié)奏的社會(huì),隨時(shí)隨地都可以讀起來才是獲取知識(shí)有效的方式。”“80后”涂菲如此概括自己的閱讀方式,“所以,我習(xí)慣看電子書。”
因?yàn)橄矚g買書,每次搬家,份量不輕的藏書都讓人有些怵頭,“有時(shí)收藏書像是松鼠囤松果,辛苦收集那么多,但一個(gè)冬天吃掉的是很少的一部分。”涂菲解釋。
她下載了閱讀軟件和各種閱讀客戶端,“等人的空閑可以看書。但太厚的紙書沒法帶;電子書的話,即使只帶手機(jī)出門,也能愉快地在起碼五六本書中選擇吧。”
“也可以看當(dāng)時(shí)的心情,選一本電子書讀。外文書可以隨時(shí)屏幕取詞翻譯。”她調(diào)侃道,“都說買書如山倒,讀書如抽絲,那看電子書能讓抽絲抽得更快一點(diǎn)吧。”
閱讀方式“更新”帶來的改變
簡(jiǎn)單歸納的話,除了看紙質(zhì)書、電子書之外,有人認(rèn)為,聽書也是一種閱讀的方法。涂菲說,老年人很喜歡聽書,特別是開車的時(shí)候,這也是一種消遣。
第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告主要成果顯示,2019年,中國(guó)有三成以上(31.2%)的國(guó)民有聽書習(xí)慣。其中,成年國(guó)民的聽書率為30.3%。
人們可選擇的閱讀方式多了,類似“碎片閱讀”的話題近幾年也出現(xiàn)得越來越多。有人感嘆紙質(zhì)書正在失去市場(chǎng),也有人覺得不用過分焦慮,無非是獲取知識(shí)的方式變了。
針對(duì)“淺閱讀”,中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)徐升國(guó)表示,數(shù)字化閱讀方式中會(huì)有“碎片化”內(nèi)容,但也有使用電子閱讀器等讀書的情況,“淺”與“深”的閱讀同時(shí)存在。
如此說來,更值得關(guān)注的是閱讀本身。陶敏覺得,不同閱讀方式只是介質(zhì)不同,重要的是讀到好書時(shí)的獲得感和滿足感,“肯多拿出時(shí)間看看書,就值得鼓勵(lì)。”(應(yīng)受訪者要求,陶敏、涂菲為化名)
(責(zé)編:郝江震、白宇)
來源:人民網(wǎng)