人民網(wǎng)北京7月4日電(記者申寧 實(shí)習(xí)生趙佳)為加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系,教育部日前印發(fā)文件,要求進(jìn)一步做好“5+3”一體化人才培養(yǎng)工作。
自2015年,教育部決定當(dāng)年起將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(“5+3”一體化),實(shí)施一體化培養(yǎng)。目前,一體化人才培養(yǎng)已成為培養(yǎng)高水平高素質(zhì)臨床醫(yī)師的重要途徑,是標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的重要組成部分,是推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育綜合改革的重要內(nèi)容。
文件要求,有關(guān)高校要根據(jù)一體化人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,創(chuàng)新培養(yǎng)模式、優(yōu)化培養(yǎng)方案、改革內(nèi)容方法、健全評(píng)價(jià)體系、做好政策銜接,不斷提高一體化人才培養(yǎng)質(zhì)量。
文件要求有關(guān)高校要深化一體化人才培養(yǎng)改革。一是加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng);二是創(chuàng)新一體化人才培養(yǎng)模式;三是強(qiáng)化臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)。
文件強(qiáng)調(diào)高校要做好一體化人才培養(yǎng)的政策銜接工作。對(duì)修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容、達(dá)到畢業(yè)要求、符合學(xué)位授予條件的一體化人才培養(yǎng)學(xué)生,要分階段頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書。
文件明確,有關(guān)省級(jí)教育行政部門和有關(guān)高校要加大一體化人才培養(yǎng)支持力度。要整合資源,加強(qiáng)協(xié)同,加大投入,中央部委所屬有關(guān)高校要增加一體化人才培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),有關(guān)省份要提高省屬高校醫(yī)學(xué)生本科和研究生教育階段的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。