“‘十四五’時期,我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,全面貫徹黨的教育方針,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。”習近平總書記9月22日主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷l(fā)表重要講話,在全國高校引發(fā)熱烈反響。
教師們紛紛表示,總書記的講話高屋建瓴,為做好“十四五”時期教育事業(yè)改革發(fā)展提供了根本遵循和行動指南,也為高等教育發(fā)展注入了強大動力。教育工作者今后將不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
立德樹人,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人
教育是國之大計、黨之大計。習近平強調(diào),要堅持社會主義辦學方向,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用。
“現(xiàn)場聆聽了總書記的重要講話,我倍感振奮、備受鼓舞。”北京大學校長郝平作為教育領(lǐng)域的專家代表參加座談會并發(fā)言。郝平表示,謀劃“十四五”高等教育改革發(fā)展,要牢牢把握立德樹人這個根本任務(wù)和科技攻關(guān)這個主攻方向。北京大學將始終扎根中國大地辦大學,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,為國家培養(yǎng)出更多高水平的拔尖創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。
“落實立德樹人根本任務(wù),思政課教師隊伍責任重大。我們將深化學校思想政治理論課改革創(chuàng)新,著力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍,引導學生扣好人生第一粒扣子。” 西安工業(yè)大學馬克思主義學院院長李曉彤說。
“教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對經(jīng)濟和社會發(fā)展具有先導性、全局性的作用。”在浙江師范大學教授李建華看來,作為師范類的大學,承擔著培養(yǎng)教育工作者的神圣使命,不但要自身要培養(yǎng)好時代新人,而且要教育學生如何培養(yǎng)好時代新人,其首要工作就是把立德樹人這個根本任務(wù)落到實處。
西南大學教師教育學院院長陳恩倫表示,學校在師范生培養(yǎng)上,始終注重將立德樹人貫穿教師培養(yǎng)的全過程,今后也將繼續(xù)加強理想信念教育,強化教師專業(yè)道德教育,讓師德修養(yǎng)成為自覺,同時改革人才培養(yǎng)模式和課程體系,使師范生執(zhí)教后能培養(yǎng)有德之人。
“作為大學教師,仍需緊扣‘立德樹人’的主題,培養(yǎng)有責任、有擔當、能作為社會棟梁的青年英才。”中國政法大學比較法研究院副教授朱明哲認為,應(yīng)對新時代新挑戰(zhàn)的法律人,必須要有家國情懷,以滿腔的熱情投入到祖國的法治事業(yè)之中,以扎實的專業(yè)知識在社會上立足、成就一番事業(yè)。
勇挑重擔,瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)加快攻關(guān)
習近平指出,要優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),完善全民終身學習推進機制。我國高校要勇挑重擔,聚焦國家戰(zhàn)略需要,瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)加快技術(shù)攻關(guān)。
西安交通大學黨委書記張邁曾參加了座談會并現(xiàn)場聆聽了總書記的講話。他談到,“十四五”時期是我國第一個百年目標實現(xiàn)、向第二個百年目標奮進的第一個五年。學校將堅決貫徹落實好總書記的講話精神,認真研究適應(yīng)社會需要的學科專業(yè)建設(shè),圍繞“四個面向”,積極承擔國家重大任務(wù),加快關(guān)鍵核心技術(shù)的科研攻關(guān)。
中國礦業(yè)大學(北京)黨委書記徐孝民表示,正在深入開展學校的“十四五”規(guī)劃編制工作,學校將努力發(fā)揮在礦業(yè)與安全方面的特色優(yōu)勢,瞄準國家戰(zhàn)略需求,主動肩負服務(wù)國家、區(qū)域、行業(yè)的神圣使命,瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題,加快技術(shù)攻關(guān),持續(xù)為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年貢獻礦大力量。
“總書記的講話讓我們青年教師備受鼓舞,同時也感受到新時代賦予的光榮使命和重大責任。”電子科技大學數(shù)學科學學院副院長荊燕飛教授說,今后在大學數(shù)學本科人才培養(yǎng)全過程中,將牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量意識,夯實數(shù)學修養(yǎng)、數(shù)學思維分析能力培養(yǎng),加強創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新意識及實踐能力等綜合素質(zhì)的提高,構(gòu)建起大學數(shù)學課程育人新格局。
改革創(chuàng)新,全面服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略
習近平強調(diào),要立足服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,加快形成點線面結(jié)合、東中西呼應(yīng)的教育發(fā)展空間格局,提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略水平。
“我們將貫徹總書記的要求,始終對國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟社會發(fā)展需求保持高度的敏銳性。”中國科學院院士、華中科技大學教授程時杰表示,將進一步夯實學科基礎(chǔ),拓展專業(yè)內(nèi)涵,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展、與時俱進的專業(yè)課程體系,并且將基礎(chǔ)理論、學科前沿、工程實踐與課堂教學有機結(jié)合,努力探索有中國特色的創(chuàng)新卓越領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式。
蘭州大學黨委書記馬小潔表示,學校將堅持把立德樹人、解放思想、改革創(chuàng)新、服務(wù)國家作為學校“十四五”時期事業(yè)發(fā)展的主線,堅持以學科建設(shè)為龍頭,主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級需要,始終與國家戰(zhàn)略布局同頻共振,與經(jīng)濟帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈的布局緊密結(jié)合,努力建設(shè)大項目大團隊大平臺、產(chǎn)出大成果,助力科技創(chuàng)新戰(zhàn)略。
華中師范大學校長郝芳華談到,學校將結(jié)合國家當前和未來戰(zhàn)略需要,重點推進基礎(chǔ)教育治理體系現(xiàn)代化,包括以“十四五”為契機積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革,開展學校思想政治工作、未來教育健康理論研究和實踐探索,構(gòu)建社會化協(xié)同的基礎(chǔ)教育體系,為教育發(fā)展注入新動能。
(責編:李依環(huán)、牛鏞)
來源:人民網(wǎng)